所属
教養教育院 言語系
職名
講師
外部リンク
サカグチ ケイ
阪口 慧
SAKAGUCHI Kei
Scopus 論文情報
総論文数: 1 総Citation: 0 h-index: 0
研究キーワード
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認知言語学
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意味論
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形容詞
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フレーム意味論
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構文文法
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言語学
研究分野
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人文・社会 / 言語学 / 認知言語学、意味論、形容詞、フレーム意味論、構文文法
出身大学院
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2023年06月 東京大学 総合文化研究科 言語情報科学専攻 博士課程・博士後期課程 修了
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2014年03月 東京大学 総合文化研究科 言語情報科学専攻 修士課程・博士前期課程 修了
取得学位
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東京大学 - 博士（学術） 2023年06月
学内職務経歴
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2025年04月 - 現在 九州工業大学 教養教育院 言語系 講師
学外略歴
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2024年09月 - 現在 仙台青葉学院短期大学 講師
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2020年04月 - 2025年03月 東北学院大学 外国語教育センター 特任助教 日本国
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2016年04月 - 2020年03月 武蔵野大学 非常勤講師
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2016年04月 - 2020年03月 東京医療保健大学 非常勤講師
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2016年04月 - 2017年03月 明星大学 非常勤講師
所属学会・委員会
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2025年08月 - 現在 福岡認知言語学会 日本国
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2025年08月 - 現在 スポーツ言語学会 日本国
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日本言語学会 日本国
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日本認知言語学会 日本国
論文
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英語教育センターにおける遠隔授業への対応
渡部 友子, ドンネレ アリーセ, 薄井 洋子, 矢島 真澄美, 阪口 慧
東北学院大学教育研究所報告集 = Reports from the Institute for Research in Education, Tohoku Gakuin University ( 仙台 : 東北学院大学教育研究所 ) 21 51 - 61 2021年03月
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Figurative meanings of sensory and emotional adjectives in Japanese: Semantic patterns of [-i adjective+noun] constructions 査読有り
阪口 慧
日本認知言語学会論文集 20 2020年04月
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フレーム意味論に基づいた「痛い」の多義性に関する考察 : フレーム意味論、認知文法、概念写像理論の接点を探る 査読有り
阪口 慧
東京大学言語学論集 = Tokyo University linguistic papers (TULIP) 41 2019年09月
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「あの子は可愛いは可愛い」の意味 : 形容詞の同語反復構文の意味とカテゴリー化に関する一考察 査読有り
阪口 慧
東京大学言語学論集 = Tokyo University linguistic papers (TULIP) 40 2018年09月
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構文理論に基づいた日本語複合形容詞の意味のパターンに対する一考察 査読有り
阪口 慧
日本認知言語学会論文集 17 2017年04月
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フレーム意味論に基づいた日英形容詞の意味の対照に関する一考察 査読有り
阪口 慧
日本認知言語学会論文集 15 2015年05月
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「おいしい」「うまい」「まずい」の意味分析再考 : フレーム意味論に基づく意味拡張分析に関する一考察 査読有り
阪口 慧
日本認知言語学会論文集 14 2014年05月
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日本語形容詞「やばい」の意味拡張と強調詞化に関する一考察 : 認知言語学から観る意味の向上のメカニズム 査読有り
阪口 慧
言語情報科学 11 2013年05月
著書
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A Running Start 大学で力を発揮する英語111レッスン
リースエイドリアン, 岸浩介, 大橋 由紀子,矢島 真澄美, 中野優子,ドンネレアリーセ, 坂内 昌徳, 阪口 慧, 中村 教博（共著 , 範囲: Listeningパート、AI・Webサービスを使った英語学習）
株式会社Sielpa Books 2025年12月 （ ISBN:978-4-9913907-4-6 ）
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The Language of Food in Japanese 査読有り
Kiyoko Toratani（分担執筆 , 範囲: A frame-semantic approach to Japanese taste terms）
John Benjamins Pub Co 2022年02月
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認知言語学論考 14 査読有り
山梨正明（単著 , 範囲: ［形容詞語幹+形容詞］型複合形容詞の意味―フレーム意味論・構文彙に基づいた複合形容詞の意味記述）
ひつじ書房 2018年08月
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Our Fascinating World -Discovering the World's Culture and Diversity-
Aliise Donnere, Masumi Yajima Kei Sakaguchi, Adrian Leis（共著 , 範囲: Listening section）
朝日出版社 2025年01月
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Authentic Reader - A Gateway to Academic English
九州大学大学院言語文化研究院 学術英語テキスト編集委員会（分担執筆 , 範囲: Lesson 6（Metaphors we live by）の解説）
研究社 2016年07月
口頭発表・ポスター発表等
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「悪くない」＝「良い」に対し、 「天才じゃない」≠「馬鹿」なのは何故か？―評価語否定文における二価志向 性の適用範囲と制約条件―
阪口 慧
日本言語学会第171回大会 2025年11月 日本言語学会
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より厳密なフレーム意味論の在り方について
阪口 慧
福岡認知言語学会第51回大会 2025年09月 福岡認知言語学会
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評価性が相反する形容詞が共起する文の評価-合成性の原理・印象形成に対する実験認知言語学的アプローチ-
阪口 慧
日本認知言語学会第26回大会 2025年08月
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形容詞の意味分類における操作的定義の整理と検討
阪口 慧
日本言語学会第170回大会
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スポーツ実況における「痛んでいる」 ―語彙選択の動機づけと使用の制約に関して―
阪口 慧
日本言語学会第169回大会
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形容詞無助詞⽂と⼆価志向性の関連について
阪口 慧
日本言語学会第166回大会
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Figurative meanings of sensory and emotional adjectives in Japanese:Semantic patterns of [-i adjective+noun] con-structions
阪口 慧
日本認知言語学会第20回大会
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構文理論に基づいた日本語複合形容詞の意味のパターンに対する一考察
阪口 慧
日本認知言語学会第17回大会
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フレーム意味論に基づいた日英形容詞の意味の対照に関する一考察
阪口 慧
日本認知言語学会第15回大会
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「おいしい」「うまい」「まずい」の意味分析再考―フレーム意味論に基づく意味拡張分析に関する一考察―
阪口 慧
日本認知言語学会第14回大会
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形容詞の肯定・否定のスケール性に関わる意味・機能変化に関する一考察 －日本語形容詞「やばい」を中心に－
阪口 慧
日本言語学会第146回大会
その他研究活動
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日本言語学会 学会誌「言語研究」査読
2026年01月-2026年03月
担当授業科目（学内）
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2025年度 英語ⅨＤ
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2025年度 英語ⅡＣ
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2025年度 英語ⅥＣ
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2025年度 英語ⅣＣ
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2025年度 英語ⅧＤ
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2025年度 英語ⅥＣ
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2025年度 英語ⅨＡ
担当経験のある授業科目(学外)
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日本語文法学
2024年09月 - 現在 機関名：仙台青葉学院短期大学
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英会話Ⅰ・Ⅱ
2016年04月 - 2020年03月 機関名：東京医療保健大学
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武蔵野BASIS（英語科目）
2016年04月 - 2020年03月 機関名：武蔵野大学
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英語講読・記述
2016年04月 - 2020年03月 機関名：東京医療保健大学
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外国語（英語）1A・2A・3A・4A
2016年04月 - 2017年03月
教育活動に関する受賞・指導学生の受賞など
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教育業績等優秀教員
東北学院大学
2023年07月 -
2025年度 工学部１年生英語スピーチコンテスト準優勝・三位
九州工業大学教養教育院
2026年02月26日NAKADA AKO（指導学生（前期））Shigematsu Hirotaka（指導学生（前期））
FD活動への参加
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2025年06月 第一回教養教育院FD研修会参加
その他教育活動
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多言語同時通訳システムの開発と社会実装 プロジェクトリーダー
2025年09月-現在 -
映像撮影・編集技術を応用した授業動画作成（グローバルラーニング基礎）
2025年09月-2026年03月 -
動画教材を使った複数言語学習環境開発プロジェクト
2025年09月-2026年03月
棒グラフ及び折れ線グラフは最大で直近20年分が表示されます。