研究者詳細 - 宮野　英次

社会貢献活動（講演会・出前講義等） - 宮野　英次

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数理・データサイエンス・AIの基礎「計算の質と量」／数理・DS・AI教育推進室

役割：講師

立命館高等学校第16回科学教育の国際化を考えるシンポジウム「国際科学教育で育む生徒の主体性」立命館アジア太平洋大学（APU） 2025年02月21日

パネルディスカッション「デジタル推進と産学連携の今」

経済産業省九州経済産業局、内閣府沖縄総合事務局九州・沖縄産学循環型デジタル推進人材フォーラム JR博多シティ10階会議室 2025年02月17日

九州工業大学のAI戦略／数理・DS・AI教育推進室

役割：講師

Kyutech ARISE 第４回交流セミナー九州工業大学　戸畑キャンパス　GYMLABO 2024年12月14日

数理・データサイエンス・AI教育とは？／大学訪問（模擬講義）

役割：講師

九州工業大学大学訪問・模擬講義九州工業大学 2024年12月12日

数理・データサイエンス・AIの基礎「計算の質と量」／数理・DS・AI教育推進室

役割：講師

福岡県立修猷館高等学校福岡県立修猷館高等学校 2024年11月02日

数理・データサイエンス・AI教育とは？／遠隔出前講義

役割：講師

九州工業大学遠隔出前授業九州工業大学・遠隔 2024年10月26日

数理・データサイエンス・AI教育とは？／出前講義

役割：講師

九州工業大学出前授業大分県立高田高等学校 2024年07月30日

数理・データサイエンス・AI教育とは？／遠隔出前講義

役割：講師

九州工業大学遠隔出前授業九州工業大学・遠隔 2024年07月26日

パネルディスカッション「テクノロジーと信頼で紡ぐ地域の可能性」

日本アイ・ビー・エム株式会社，日本アイ・ビー・エムデジタルサービス株式会社，日本アイ・ビー・エム・スタッフ・オペレーションズ株式会社， IBM AI First フォーラム 2024 北九州芸術劇場　小劇場 2024年07月18日

数理・データサイエンス・AI教育とは？／大学訪問（模擬講義）

役割：講師

九州工業大学大学訪問・模擬講義九州工業大学 2024年07月08日

数理・データサイエンス・AI教育とは？／出前講義

役割：講師

九州工業大学出前授業柳川高等学校 2023年12月20日

数理・データサイエンス・AI教育とは？／出前講義

役割：講師

九州工業大学出前授業福岡県立伝習館高等学校 2023年11月08日

数理・データサイエンス・AIの基礎「計算の質と量」／数理・DS・AI教育推進室

役割：講師

福岡県立修猷館高等学校福岡県立修猷館高等学校 2023年11月03日

九工大型AI戦略2019／数理・DS・AI教育推進室

役割：講師

大学ICT推進協議会教育技術開発部会第18回研究会博多国際展示場＆カンファレンスセンター　208会議室 2023年10月13日

数理・データサイエンス・AI教育とは？／出前講義

役割：講師

九州工業大学出前授業鹿児島県立指宿高等学校 2023年07月25日

数理・データサイエンス・AIの基礎「計算の質と量」／数理・DS・AI教育推進室

役割：講師

福岡県立修猷館高等学校福岡県立修猷館高等学校 2022年11月03日

第26回九工大わくわく科学教室／STEM教育推進部門（飯塚）

役割：企画,　運営参加・支援

2022年03月19日

対象：小学生

種別：セミナー・ワークショップ

2022年3月19日、第26回九工大わくわく科学教室「透明な板がカラフルになるよ!～偏光板実験で光の楽しい世界を体験しよう～」をオンラインにて開催しました。

福岡県内外からZoomで35名が参加し、偏光板を使った実験や作品づくりを通して光の性質について学習しました。光や偏光板の特徴について学んだ後は、グループワークで偏光板とセロハンテープそれぞれの性質を利用したオリジナルアート作品づくりに取り組みました。参加者は、セロハンテープや透明なシールを色々な方向に幾重にも貼った透明なプラスティック板を2枚の偏光板で挟み、ステンドグラス風の作品を完成させ、グループ内で披露しました。

終了後は、「色が変わって見えた瞬間は親子ともども盛り上がりました」「とても楽しく不思議な体験ができました」「理屈はなかなか難しい物でしたが、こんなすごいものが自宅の机の上で体験できるということにワクワクしました」などの感想がありました。

参加された皆さま、関係の皆さま、ありがとうございました。

参加者: 小学生 35名
講　師: 藤本晶子(情報工学研究院知能情報工学研究系・准教授)
補　佐: 荒川等(飯塚キャンパス技術部・技術専門員)
肥後寛(飯塚キャンパス技術部・技術専門員)
石川正士(飯塚キャンパス技術部・技術専門職員)
宮野英次(情報工学研究院知能情報工学研究系・教授、
高大接続・教育連携機構 STEM教育推進部門副部門長)
高大接続・教育連携機構 STEM教育推進部門・事務補佐員 1名
学生TA 5名

嘉穂高校理数科課題研究発表会／STEM教育推進部門（飯塚）

嘉穂高校嘉穂高校 2022年01月31日

第25回九工大わくわく科学教室／STEM教育推進部門（飯塚）

役割：企画,　運営参加・支援

2022年01月22日

対象：小学生

種別：セミナー・ワークショップ

2022年1月22日、第25回九工大わくわく科学教室『三角形のおへそを探してモビール工作～重心とバランスの性質を学ぶ～』をオンラインにて開催しました。

福岡県内外からZoomで12名が参加し、モビール作りを通して三角形の面積や重心の考え方を学びました。まず紙と定規などを使い、三角形の重心の求め方についてレクチャーを受けた後、プラ板で計8枚の三角形を作成しました。重心となる点に糸を吊るし、左右のバランスを整えながらモビールを完成させました。

終了後は、「楽しかった」「勉強になった」「難しかったようだが楽しそうに取り組むことができ、参加して良かった」などの感想がありました。

参加された皆さま、関係の皆さま、ありがとうございました。

参加者: 小学3年生～6年生　12名
講　師: 荒川等(飯塚キャンパス技術部・技術専門員)
補　佐: 肥後寛(飯塚キャンパス技術部・技術専門員)
稲田顕子(飯塚キャンパス技術部・技術職員)
村山賢次(飯塚キャンパス技術部・技術職員)
宮野英次(情報工学研究院知能情報工学研究系・教授、
高大接続・教育連携機構 STEM教育推進部門副部門長)
高大接続・教育連携機構 STEM教育推進部門・事務補佐員　1名
学生TA 5名

二瀬交流センター　冬休み科学実験クラブ／STEM教育推進部門（飯塚）

役割：企画,　運営参加・支援

二瀬交流センター　冬休み科学実験クラブ 2022年01月06日

小倉高校オンライン大学実習／STEM教育推進部門（飯塚），ADS室

役割：講師,　企画,　運営参加・支援

2021年09月14日

対象：高校生

種別：講演会

２０２１年９月１４日（火）、福岡県立小倉高等学校２年生２３名を対象に、SSH事業の一環として大学実習を開催しました。今回は、『数理・AI・データサイエンスについて学ぼう』と題し、情報工学分野、特に、数理・AI・データサイエンス分野の基礎から応用までを、以下の通りオンライン（Zoom）授業として実施しました。

「大学紹介、情報工学部紹介、日常生活の中の情報工学」
担当：吉田隆一教授（大学院情報工学研究院情報・通信工学研究系）

「物理学×情報工学の融合　～AI宇宙天気～」
担当：藤本晶子助教（大学院情報工学研究院知能情報工学研究系）

「数理・AI・データサイエンスの基礎　～計算の質と量～」
担当：宮野英次教授（大学院情報工学研究院知能情報工学研究系）

小倉高校の皆さま、関係の皆さま、ありがとうございました。

夏の親子ふれあい教室「わくわく科学教室」／STEM教育推進部門（飯塚）

役割：企画,　運営参加・支援

夏の親子ふれあい教室「わくわく科学教室」 2021年07月31日

対象：小学生,　保護者,　行政機関

種別：セミナー・ワークショップ

2021年7月31日、中間市中央公民館の主催で夏休み親子ふれあい教室「わくわく科学教室(箱カメラづくりワークショップ)」を開催しました。今回は、小学生とその保護者14組の参加がありました。

光学の基礎を学びながらオリジナル箱カメラを作り、完成後は、実際に自分で作ったオリジナル箱カメラで撮影して、アイロンを使って現像まで行いました。参加者からは「作るのがとても楽しかった」「レンズのしくみが知れてこれからの学習にいかしていきたいと思いました」などの感想がありました。

ご参加の皆さま、関係者の方々ありがとうございました。

講師 :

荒川等 (飯塚キャンパス技術部・技術専門員)
補佐 :

宮野英次 (情報工学研究院知能情報工学研究系・教授、
　　　　　高大接続・教育連携機構 STEM教育推進部門・副部門長)
高大接続・教育連携機構事務補佐員1名

中間市の家庭教育学級「りふれぱーく」／STEM教育推進部門（飯塚）

役割：企画,　運営参加・支援

中間市の家庭教育学級「りふれぱーく」 2021年07月15日

対象：社会人・一般,　市民団体

種別：講演会

2021年7月15日、令和3年度家庭教育学級*「りふれぱーく」が中間市中央公民館主催により開催され、教養教育院人文社会系大田真彦准教授が「SDGsって何?～家族で出来る取組を考えよう～」と題して講演を行いました。

参加した方からは、「SDGsについて何となく知っている程度でしたが、今回の講演で理解できたような気がします。もう少し自分ができることがあると思うので、よく考えなおしてみようと思いました。」などの感想をいただきました。

今回の講演を通して、家庭での取り組みや個人で出来ること、現状を把握することの重要さや、世界の現状について考える良い機会となりました。

ご参加いただいた皆様、関係者の方々ありがとうございました。

*家庭教育学級とは、主催者である市民センター、PTAや学校などが協力して企画運営を行い、保護者が家庭で子どもの教育をする心構えや、子どもへの接し方、教育上の留意点など、家庭教育上の共通の問題を、一定期間にわたって継続して学習する場です。

第24回九工大わくわく科学教室／STEM教育推進部門（飯塚）

役割：企画,　運営参加・支援

2021年03月27日

嘉穂高校理数科課題研究発表会

嘉穂高校嘉穂高校 2021年02月01日

第23回九工大わくわく科学教室／STEM教育推進部門（飯塚）

役割：企画,　運営参加・支援

2020年12月13日

新宮高校プログラミングセミナー／STEM教育推進部門（飯塚）

役割：企画,　運営参加・支援

2020年08月05日 - 2020年08月07日

対象：高校生

種別：セミナー・ワークショップ

2020年8月5日～7日の3日間、福岡県立新宮高等学校理数科12名(1年生)を対象にプログラミングセミナーを実施しました。

8月5日は本学飯塚キャンパスにおいて、『基礎プログラミング演習』としてマイクロマウスを用いた演習、『基礎プログラミング講座』としてC言語の基礎についての講義を行い、その後にオリジナルプログラム作成に向けて各班で案を出し合いました。2日目の8月6日は新宮高校に場所を移し、高校生はTA(九工大在学生)のアドバイスを受けながらオリジナルプログラムの作成に取り掛かりました。最終日の8月7日午後には研究発表会としてプレゼンテーションを行い、完成したプログラムを披露しました。

新宮高校の皆さま、関係の皆さま、ありがとうございました。

講師 : 篠原武名誉教授
大野芳久技術専門職員
補助 : TA 3名

新宮高校プログラミングセミナー／STEM教育推進部門（飯塚）

役割：企画,　運営参加・支援

2020年08月05日 - 2020年08月07日

対象：高校生

種別：セミナー・ワークショップ

2021年8月2日～8月4日の3日間、福岡県立新宮高等学校理数科12名(1年生)を対象にプログラミングセミナーを実施しました。

初日は篠原名誉教授による『基礎プログラミング演習』としてマイクロマウスを用いた演習や、『基礎プログラミング講座』としてC言語の基礎についての講義を行いました。その後、音と光を使ったオリジナルゲーム製作に向けて、各班で案を出し合いました。2日目は、高校生がTAのアドバイスを受けながらプログラムの作成に取り掛かり、最終日の午後には研究発表会としてプレゼンテーションを行い、完成したプログラムを披露しました。

新宮高等学校の皆さま、関係の皆さま、ありがとうございました。

講師 : 篠原武(九州工業大学名誉教授)
大野芳久(飯塚キャンパス技術部・技術専門職員)
補助 : TA(ティーチングアシスタント) 3名

かいたまちづくりフェスタ『サイエンス科学実験』／STEM教育推進部門（飯塚）

役割：企画

頴田交流センター別館多目的ホール (旧サンシャインかいた) 2020年01月19日

対象：幼稚園以下,　小学生,　中学生,　社会人・一般

種別：出前授業

2020年1月19日(日)、飯塚市の頴田まちづくり協議会様より依頼を受け、頴田交流センター別館多目的ホール(旧サンシャインかいた)で開催された『かいたまちづくりフェスタ』で、小田部荘司教授(大学院情報工学研究院物理情報工学研究系)によるサイエンス科学実験を行いました。

実験の前半は、液体窒素を用いて、花やバナナなどを凍らせる実験を行い、超低温の様子を観察しました。
後半は超伝導体による永久磁石の浮上実験を行いました。

約350名収容できる会場には子どもから大人まで多くの人が集まり、次々と起こる不思議な現象に引き込まれていました。

参加された皆さま、関係の皆さま、ありがとうございました。

『九工大　小田部教授によるサイエンス科学実験　～超伝導体による浮上実験～』
講　師 : 小田部荘司教授(大学院情報工学研究院物理情報工学研究系)
補　佐 : 学生　1名

第21回九工大わくわく科学教室／STEM教育推進部門（飯塚）

役割：企画,　運営参加・支援

2019年12月08日

対象：小学生

種別：セミナー・ワークショップ

2019年12月8日(日)、飯塚キャンパスにおいて、第21回九工大わくわく科学教室『はじめてのロボットプログラミング～いぬ・ねこ型ロボットを動かそう～』を開催しました

筑豊地区はじめ福岡県内外から小・中学生15名が参加し、教育用の小型コンピューターボードmicro:bitを用いたプログラミングに挑戦しました。参加者は学生TAやスタッフのアドバイスを受けながら、いぬ・ねこ型のロボットの足を動かしたり、障害物を検知し回避したりするようなプログラミングに取り組みました。

なお、今回使用したロボット教材は「令和元年度飯塚市大学支援補助金」の支援により制作されました。

参加された皆様、関係の皆様、ありがとうございました。

参加者: 15名
見学者: 17名
講　師: 荒川等(飯塚キャンパス技術部・技術専門員)
補　佐: 大野芳久(飯塚キャンパス技術部・技術専門職員)
冨重秀樹(飯塚キャンパス技術部・技術専門職員)
冨重真理(飯塚キャンパス技術部・技術専門職員)
堀之内新吾(飯塚キャンパス技術部・技術専門職員)
本田俊光(飯塚キャンパス技術部・技術専門職員)
宮野英次(情報工学研究院知能情報工学研究系・教授、
高大接続・教育連携機構 STEM教育推進部門副部門長)
大原梨紗(高大接続・教育連携機構 STEM教育推進部門・事務補佐員)
学生TA 7名
情報教育支援士実習生 2名

科学広場 in おおむた 2019／STEM教育推進部門（飯塚）

役割：企画

大牟田市市民活動等多目的交流施設　えるる 2019年11月10日

対象：幼稚園以下,　小学生,　中学生,　保護者

種別：出前授業

2019年11月10日（日）、大牟田市で開催された『科学広場 in おおむた 2019』に出展し、『「ロケット型ヘリコプター」を作って飛ばそう！』のワークショップを行いました。

プロペラ（回転翼：ローター）の原理・技術やヘリコプターが飛ぶ仕組みについてレクチャーを受けた後、参加者は職員や学生TAのアドバイスを受けながら、「ロケット型ヘリコプター」を制作しました。プロペラ（ローター）を回しゴムを巻き上げて手を離すと、機体がぐんぐん上昇し、参加者は何度も挑戦して楽しんでいました。

当日は、1,500人以上の来場があり、多くの子どもたちで賑わいました。
ご来場の皆さま、関係の皆さま、ありがとうございました。

担当：石川正士〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部技術専門職員〕
補佐：宮野英次〔情報工学研究院知能情報工学研究系教授、
　　　　　　　　高大接続・教育連携機構 STEM教育推進部門・副部門長〕
　　　大原梨紗〔高大接続・教育連携機構 STEM教育推進部門事務補佐員〕
　　　学生TA　2名

計算の質・量

役割：講師

福岡県立修猷館高等学校福岡県立修猷館高等学校 2019年11月02日

福岡市科学館「世界一行きたい科学広場 in ふくおか 2019」／STEM教育推進部門（飯塚）

役割：企画,　運営参加・支援,　実演

福岡市科学館（福岡市） 2019年10月19日 - 2019年10月20日

対象：幼稚園以下,　小学生,　中学生,　高校生,　保護者,　社会人・一般

種別：出前授業

2019年10月19日（土）・20日（日）の2日間、福岡市科学館において、『世界一行きたい科学広場 in ふくおか 2019』が開催されました。

九州工業大学からは、アルゴリズム研究グループ（Kyutech Algorithms Group）がブースを出展し、離散数学や組合せ最適化の問題を子ども向けにアレンジし、論理思考パズルの解き方を考えるワークショップを行いました。

2日間で約3,400名の来場があり、九工大ブースにも多くの皆様に立ち寄っていただきました。

ご来場の皆さま、関係の皆さま、ありがとうございました。

◇九州工業大学出展ブース◇
アルゴリズム研究グループ（Kyutech Algorithms Group）
『おもしろパズルを解こう！～アルゴリズムってなんだろう?～』

サイエンスモール in 飯塚2019「科学広場」／STEM教育推進部門（飯塚）

役割：企画,　運営参加・支援

サイエンスモール in 飯塚2019「科学広場」実行委員会いいづかコミュニティセンター（飯塚市） 2019年09月15日

対象：幼稚園以下,　小学生,　中学生,　保護者,　社会人・一般

種別：出前授業

2019年9月14日（土）～15日（日）、イイヅカコミュニティセンター等の会場において、『サイエンスモール in 飯塚 2019』が開催され、九州工業大学は15日（日）の『科学広場』に3つのブースを出展しました。

飯塚キャンパス技術部が出展した『変わり「映え」するお砂糖～べっこう飴作りと顕微鏡観察～』のブースでは、グラニュー糖と水でべっこう飴を作り、熱を加えることで砂糖が変化する様子を観察したり、顕微鏡で砂糖の結晶や身近な食品を観察しました。

また、同技術部が出展したもう一つのブースでは『LEDメガネを作ろう！ and 射出成形ってなに？』と題して、光センサーやマイコンを搭載したLEDメガネ作りを行い、メカトロニクス（メカニクス＋エレクトロニクス）の仕組みを学びました。また、プラスチック製品がどのように作られるのか射出成形機の実演・体験も行いました。

電気自動車製作サークル e-carは『あのAE86が電気自動車に！！』と題して、ガソリン駆動車を独自の構造で一から設計・製作したコンバート電気自動車の展示を行いました。

会場は2,700名以上の来場があり、多くの子どもたちで賑わいました。
ご来場の皆さま、関係の皆さまありがとうございました。

—　九州工業大学出展ブース　—
［飯塚キャンパス技術部］
『変わり「映え」するお砂糖　～べっこう飴作りと顕微鏡観察～』
『LEDメガネを作ろう！ and 射出成形ってなに？』

［電気自動車製作サークル　e-car］
『あのAE86が電気自動車に！！』

—　科学広場実行委員(九工大)　—　
委員長：宮野英次［情報工学研究院知能情報工学研究系・教授、
　　　　　　　　高大接続・教育連携機構 STEM教育推進部門副部門長］
実行委員：前田衣織［情報工学研究院物理情報工学研究系・准教授］
　　　　　大原梨紗［高大接続・教育連携機構 STEM教育推進部門・事務補佐員］

令和元年度福岡県高等学校教科等研究会情報科研究部会第2回研修会講師

役割：講師

福岡県高等学校教科等研究会情報科研究部会令和元年度福岡県高等学校教科等研究会情報科研究部会第２回研修会飯塚キャンパスマルチメディア講義室 2019年08月30日

飯塚市二瀬公民館「夏休み科学実験クラブ」／STEM教育推進部門（飯塚）

役割：企画,　運営参加・支援

飯塚市二瀬公民館「アメンボ」の工作と立体シャボン膜の観察～表面張力と薄膜による干渉の実験学習～飯塚市二瀬公民館 2019年08月30日

対象：小学生

種別：出前授業

2019年8月30日（金）、飯塚市二瀬交流センターにて開催された小学生向けの『夏休み科学実験クラブ』において、表面張力とシャボン膜に関する実験を行いました。この実験には、飯塚市二瀬地区青少年健全育成会様より依頼を受けた九工大生3名が講師として参加しました。

前半は、クリップを組み合わせて作ったアメンボを水に浮かせて、表面張力が働き支えられている様子を観察しました。
後半は、ストローと糸を使って、シャボン膜のカーテンを作り、シャボン液の様子を観察しました。参加者は、シャボン膜にできた虹がだんだんと変化していく様子を観察し、光の反射による干渉を確認しました。

終了後は、『楽しく、学校で習わないことができてよかった』『家で出来ないことを出来て、とても楽しかった』などの感想があがりました。

参加者の皆さま、関係の皆さま、ありがとうございました。

テーマ：「アメンボ」の工作と立体シャボン膜の観察～表面張力と薄膜による干渉の実験学習～
参加者：小学3～6年生 12名
講　師：荒川等〔飯塚キャンパス技術部・技術専門員〕
　　　　川村博志〔飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
　　　　学生3名
補　佐：宮野英次〔情報工学研究院知能情報工学研究系・教授、
　　　　　　　　　高大接続・教育連携機構 STEM教育推進部門副部門長〕
　　　　大原梨紗〔高大接続・教育連携機構 STEM教育推進部門・事務補佐員〕

福岡県庁まるごと体験隊2019「オリジナル万華鏡を作ろう！」／STEM教育推進部門（飯塚）

役割：企画,　運営参加・支援

福岡県庁福岡県庁まるごと体験隊2019 2019年08月23日

対象：小学生

種別：出前授業

2019年8月23日(金)、福岡県庁で開催された『福岡県庁まるごと体験隊2019』において、「オリジナル万華鏡を作ろう！」のワークショップを開催しました。

参加者は、光の反射や万華鏡の仕組みについて学びながら、学生TAと一緒に「テーパードミラー万華鏡」作りに取り組みました。最後は、万華鏡の側面に絵を描いたりマスキングテープでデコレーションしたりしてオリジナル万華鏡を完成させました。

参加者の皆さま、関係の皆さま、ありがとうございました。

参加者：18名　
講　師：藤本晶子（情報工学研究院知能情報工学研究系・助教）
補　佐：宮野英次（情報工学研究院知能情報工学研究系・教授、
　　　　高大接続・教育連携機構 STEM教育推進部門副部門長)
　　　　大原梨紗（高大接続・教育連携機構 STEM教育推進部門・事務補佐員）
　　　　学生 5名

第20回九工大わくわく科学教室／STEM教育推進部門（飯塚）

役割：企画,　運営参加・支援

2019年08月03日

対象：小学生

種別：セミナー・ワークショップ

2019年8月3日（土）、本学の飯塚キャンパスにおいて、第20回九工大わくわく科学教室『手作り箱カメラで夏の思い出を撮ろう！』を開催しました

筑豊地区はじめ福岡県内外から小学生67名が参加し、オリジナル箱カメラ作りを通して、レンズの役割や光の性質などの光学の基礎を学習しました。講師からカメラやレンズの仕組みについての講義を受けた後、参加者は班に分かれ、本学TA（ティーチングアシスタント）に教えてもらいながらカメラ作りに取り組みました。
完成後は自分の作ったカメラで、大学から見える外の景色を撮影してアイロンで現像を行いました。参加者からは『楽しかった』『きれいな写真が撮れてうれしかった』『家に帰ってもやってみたい』など感想があがりました。

参加者の皆様、関係の皆様、ありがとうございました。

参加者：67名
見学者：62名
講　師：荒川等　（飯塚キャンパス技術部技術専門員）
補　佐：月原由紀（飯塚キャンパス技術部技術専門職員）
肥後寛　（飯塚キャンパス技術部技術専門職員）
畑瀨卓司（飯塚キャンパス技術部技術職員）
宮野英次（情報工学研究院知能情報工学研究系教授、
　　　　高大接続・教育連携機構 STEM教育推進部門・副部門長）
　　　大原梨紗（高大接続・教育連携機構 STEM教育推進部門・事務補佐員）
学生TA　15名

わくわく科楽フェスティバル『ライトフライヤー号を作って飛ばそう』／STEM教育推進部門（飯塚）

役割：企画

福智町図書館・歴史資料館「ふくちのち」福智町図書館・歴史資料館「ふくちのち」 2019年08月03日

対象：小学生

種別：出前授業

2019年8月3日（土）、福智町図書館・歴史資料館「ふくちのち」において、科学を楽しく体験できるイベント「わくわく科楽フェスティバル」が開催され、本学も参加しました。

当日、本学が行った『ライトフライヤー号を作って飛ばそう』のワークショップでは、24名（8名×3回）が参加し、工作用紙でライトフライヤー号（飛行機）を作った後は、屋外で実際に飛ばして楽しみました。

ふくちのち館内では、近隣の高校・大学、企業などによるワークショップも行われ、多くの来場者で賑わっていました。　

参加された皆さま、関係の皆さま、ありがとうございました。

担当：石川正士（飯塚キャンパス技術部・技術専門職員）
　　　冨重真理（飯塚キャンパス技術部・技術専門職員）
　　　学生TA　2名

菰田交流センターなつやすみキッズスクール『超伝導体による永久磁石の浮上実験』／STEM教育推進部門（飯塚）

役割：企画,　運営参加・支援

飯塚市菰田交流センター菰田交流センターなつやすみキッズスクール飯塚市菰田交流センター 2019年07月31日

対象：小学生

種別：出前授業

2019年7月31日（水）、飯塚市菰田交流センターより依頼を受け、なつやすみキッズスクールに参加しました。午前中は、本学の学生3名が地域の小学生の学習支援を行い、午後からは小田部教授による科学実験教室『超伝導体による永久磁石の浮上実験』を行いました。

実験の前半は、液体窒素を用いて、花やバナナ、風船の中の空気などを凍らせる実験を行い、超低温の様子を観察しました。後半は超伝導体による永久磁石の浮上実験の後、参加者全員が液体窒素で冷やした超伝導体の上に浮いた磁石に乗って浮上状態を体験しました。

次々と起こる不思議な現象に、参加した55名の小学生は大興奮でした。

【午前の部】
学習会での学習支援
担当：九工大生　3名

【午後の部】
『超伝導体による永久磁石の浮上実験』
担当：大学院情報工学研究院物理情報工学研究系　小田部荘司教授
補佐：九工大生　1名

参加者の皆さま、関係の皆さま、ありがとうございました。

第1回藍橋カップ日本大会

役割：企画,　運営参加・支援

第1回藍橋カップ日本大会飯塚キャンパスインタラクティブ学習棟MILAiS 2019年05月25日

対象：大学生,　大学院生

種別：その他

２０１９年５月２５日（土）、飯塚キャンパスインタラクティブ学習棟MILAiSにおいて、第１回藍橋カップ日本大会を開催しました。

藍橋カップは、２０１０年にスタートして以来、今年で１０回目を迎えた中国最大規模のプログラミング競技会です。日本開催は今年が第１回目となります。コンテストは中国および国内他会場と完全に同期して進められ、参加者はコンテスト開始時刻の１０時に一斉に問題をサーバーよりダウンロード、終了時刻の１４時までに作成プログラムをサーバーにアップロードを行い、全体で６問の問題に挑戦しました。

また、コンテストに先立ち、飯塚 ALSA（アクティブ・ラーニング推進のために作られた学生組織）によって全４回の勉強会を開催し、競技に使うプログラミング言語だけでなく、アルゴリズムの選び方や競技プログラミングに臨む考え方などを扱いました。今後も継続的に勉強会を開催する予定です。

参加者

C/C++プログラミング部門　１３名
JAVAプログラミング部門　５名

担当

近藤　秀樹〔学習教育センター・助教〕
宮野　英次
〔情報工学研究院知能情報工学研究系・教授、
　高大接続・教育連携機構 STEM教育推進部門副部門長〕

協力

飯塚MILAiS/ALSA 学生スタッフ６名
大原　梨紗〔高大接続・教育連携機構 STEM教育推進部門・事務補佐員〕

メディア取材

西日本新聞（5/30朝刊筑豊版21⾯）

第51回サイエンスカフェ＠九工大情報工学部「計算の質・量」

役割：講師

九州工業大学情報工学部第51回サイエンスカフェ＠九工大情報工学部飯塚キャンパス　ラーニングアゴラ棟 2019年05月17日

第19回九工大わくわく科学教室／STEM教育推進部門（飯塚）

2019年03月16日

対象：小学生

種別：セミナー・ワークショップ

2019年3月16日（土）、本学の飯塚キャンパスにおいて、第19回九工大わくわく科学教室『一番はじめのプログラミング』を開催しました

米国マサチューセッツ工科大学MITメディアラボで開発された子ども向けプログラミング言語『Scratch』を用いたはじめてプログラミングを行う小学生が対象の教室で、筑豊地区をはじめ福岡県内から小学生22名が挑戦しました。

午前中は『Scratch』の紹介や操作説明の後、講師や本学学生の作ったサンプルプログラムを体験しました。昼食を挟んで午後からは、オリジナルプログラム作りに取り組み、参加者は学生TAからアドバイスを受けながらゲームやアニメーションを完成させました。

最後に行った発表会では、出来上がった作品を一人ずつ披露して、工夫した点や難しかった点など、感想を述べました。

参加された皆さま、関係の皆さま、ありがとうございました。

参加者 : 22名
見学者 : 24名
講　師 : 齊藤剛史（大学院情報工学研究院　システム創成情報工学研究系・准教授）
補　佐 : 近藤秀樹（学習教育センター・助教）
　　　　宮野英次（情報工学研究院システム創成情報工学研究系・教授、高大接続・教育連携機構　STEM教育推進部門副部門長）
　　　　大原梨紗（高大接続・教育連携機構　STEM教育推進部門・事務補佐員）
　　　　学生TA　9名
　　　　MILAiS学生スタッフ　2名

メディア取材 : 3/17（日）NHKで放送されました。

嘉麻市子どもフェスタ／STEM教育推進部門（飯塚）

役割：企画,　運営参加・支援

嘉麻市子ども会指導者連合会嘉麻市子どもフェスタ嘉麻市嘉穂生涯学習センター夢サイトかほ 2019年02月24日

対象：幼稚園以下,　小学生,　保護者

種別：出前授業

2019年2月24日(日)、嘉麻市嘉穂生涯学習センター夢サイトかほにて、『嘉麻市子どもフェスタ』が開催され、本学からは4つのブースを出展しました。
会場はオープンと同時に多くの来場者で賑わい、本学ブースにも多くの方が訪れました。来場者は教職員や学生TAと一緒に科学遊びや、VR体験・レーザー加工機や射出成型機の実演を楽しみました。
ご来場いただいた皆さま、ありがとうございました。

《出展内容》
●科学あそび
①人類初の動力飛行機「ライトフライヤー号」を作って飛ばそう!
②たたいて電気をつくりだす、小さな発電機を作ろう!
●バーチャルリアリティ体験　嘉麻市を覗いてみよう
●切って作る!押し出して作る!　～レーザー加工と射出成型について～

「市民シンポジウム（第９９回琉大２１世紀フォーラム）」基調講演，パネルディスカッション

役割：講師

琉球大学「市民シンポジウム（第９９回琉大２１世紀フォーラム）」沖縄県立博物館・美術館 2018年12月09日

第18回九工大わくわく科学教室／STEM教育推進部門（飯塚）

2018年12月08日

対象：小学生,　中学生,　保護者

種別：セミナー・ワークショップ

2018年12月8日(土)、本学の飯塚キャンパスにおいて、筑豊地区はじめ福岡県内から小・中学生15名が参加し、ロボットプログラミングに挑戦しました。

参加者は子ども向けプログラミング言語Scratchを使い、TAのアドバイスを受けながら、クワガタ型のロボットの足を動かしたり、LEDを光らせたりするよう試行錯誤しながらプログラミングに取り組みました。なお、今回使用したロボットの開発および製作は「平成30年度飯塚市大学支援補助金」の助成を受けて実施しました。

参加された皆さま、関係の皆さま、ありがとうございました。

参加者 : 15名
見学者 : 20名
講　師 : 荒川　等　〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
補　佐 : 大野　芳久〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
冨重　秀樹〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
冨重　真理〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
本田　俊光〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
宮野　英次(情報工学研究院システム創成情報工学研究系・教授、
高大接続・教育連携機構 STEM教育推進部門副部門長)
大原梨紗(高大接続・教育連携機構 STEM教育推進部門・事務補佐員)
学生TA　8名
情報教育支援士実習生 1名

メディア取材:2018年12月9日(日) NHKで放送されました。
2018年12月9日(日) 毎日新聞朝刊筑豊版 29面に掲載されました。

科学広場 in おおむた 2018／STEM教育推進部門（飯塚）

役割：企画,　運営参加・支援

大牟田市市民活動等多目的交流施設　えるる 2018年11月25日

対象：幼稚園以下,　中学生,　高校生,　保護者,　社会人・一般

種別：出前授業

2018年11月25日(日)、大牟田市で開催された『科学広場 in おおむた 2018』に出展し、『マジックハンドを作ろう!　～リンク機構について学ぶ～』としてワークショップを行いました。

リンク機構についてのレクチャーの後、参加者は職員や学生TAのアドバイスを受けながら、レーザーカッターでカットされた部品を組み合わせてマジックハンドを完成させました。

当日は1,700人以上の来場があり、会場は多くの子どもたちで賑わいました。大牟田市の中尾昌弘市長も視察にお越しになり、また、ゆるキャラのジャー坊も科学広場を盛り上げていました。

ご来場の皆様、関係の皆様、ありがとうございました。

計算の質・量

役割：講師

福岡県立修猷館高等学校福岡県立修猷館高等学校 2018年10月30日

サイエンスモール in 飯塚2018「科学広場」／STEM教育推進部門（飯塚）

役割：企画,　運営参加・支援

いいづかコミュニティセンター（飯塚市） 2018年09月16日

対象：幼稚園以下,　小学生,　中学生,　高校生,　保護者,　社会人・一般

種別：出前授業

9月15日(土)・16日(日)に『サイエンスモール in 飯塚 2018』が開催され、本学からは16日(日)『科学広場2018』にブースを出展しました。

飯塚キャンパス技術部は『マジックハンドを作ろう!　～リンク機構について学ぶ～』として、レーザーカッターでカットした部品を組み立ててマジックハンドを作るワークショップを行いました。
電気自動車製作サークル　e-carは『あのAE86が電気自動車に!!』として、ガソリン駆動車を独自の構造で一から設計・製作したコンバート電気自動車の展示を行いました。

当日は2,000人以上の来場があり、会場は多くの子どもたちで賑わいました。
ご来場の皆様、関係の皆様、ありがとうございました。

—　九州工業大学出展ブース　—
[飯塚キャンパス技術部]
『マジックハンドを作ろう!　～リンク機構について学ぶ～』
[電気自動車製作サークル　e-car]
『あのAE86が電気自動車に!!』

わたしたちの福岡県展2018「オリジナル箱カメラを作ろう！」／STEM教育推進部門（飯塚）

役割：企画,　運営参加・支援

福岡県庁福岡県庁 2018年08月24日

対象：小学生

種別：出前授業

8/24（金）福岡県庁で開催された『福岡県庁まるごと体験隊』で、「オリジナル箱カメラを作ろう！」のワークショップを行いました。参加者はグループに分かれ学生TAや本学教職員と一緒にカメラ作りに取り組みました。完成後は自分で作ったカメラで県庁11階からの風景を撮影してアイロンで現像を行いました。

参加者の皆様、関係の皆様、ありがとうございました。

参加者：19名
講　師：荒川　等　〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
補　佐：藤本　晶子〔情報工学研究院システム創成情報工学研究系・助教〕
　　　　松島　雅寛〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
　　　　宮野　英次〔情報工学研究院システム創成情報工学研究系・教授、高大接続・教育連携機構 STEM教育推進部門副部門長〕
　　　　大原　梨紗〔高大接続・教育連携機構 STEM教育推進部門・事務補佐員〕
　　　　学生　3名

飯塚市二瀬公民館「夏休み科学実験クラブ」たたくことで電気を起こす発電機づくり／STEM教育推進部門（飯塚）

役割：企画,　運営参加・支援

飯塚市二瀬公民館飯塚市二瀬公民館 2018年08月20日

対象：小学生

種別：出前授業

8/20（月）二瀬交流センターにて開催された小学生向けの『夏休み科学実験クラブ』において、飯塚市二瀬地区青少年健全育成会様より依頼を受けた九工大生が講師として参加し、「たたくことで電気を起こす発電機づくり～電子オルゴールを鳴らす回路を作成しよう！～」を行いました。

参加者は、振動や圧力などの力が加わると電圧が発生する圧電素子の性質を利用して、圧電素子を叩いて溜めた電気でLEDを光らせたり音が鳴るような回路を作成し、発電の仕組みを勉強しました。また、叩いて発生する電圧の大きさを競い合い、大いに盛り上がりました。

参加者の皆様、関係の皆様、ありがとうございました。

参加者：小学生12名
講　師：荒川　等　〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
　　　　学生　3名
補　佐：月原　由紀〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
　　　　宮野　英次〔情報工学研究院システム創成情報工学研究系・教授、高大接続・教育連携機構 STEM教育推進部門副部門長〕
　　　　大原　梨紗〔高大接続・教育連携機構 STEM教育推進部門・事務補佐員〕

福岡国際センター「世界一行きたい科学広場 in ふくおか 2018」／STEM教育推進部門（飯塚）

福岡国際センター（福岡市） 2018年08月11日 - 2018年08月12日

対象：幼稚園以下,　小学生,　中学生,　高校生,　教育関係者,　保護者,　社会人・一般

種別：出前授業

8月11日（土）・12日（日）の2日間、福岡国際センターで『こどもFUKUOKA未来博　～福岡のまちから科学者を～』が開催されました。九州工業大学からは、アルゴリズム研究グループ（Kyutech Algorithms Group）が『世界一行きたい科学広場 in ふくおか』にブースを出展し、離散数学や組合せ最適化の問題を子ども向けにアレンジした論理思考パズルの解き方を考えるワークショップを行いました。2日間で160名分（8名×20ラウンド）の参加チケットを全て配布し、多くの皆様に参加していただきました。

ご来場の皆様、関係の皆様、ありがとうございました。

◇九州工業大学出展ブース◇
アルゴリズム研究グループ（Kyutech Algorithms Group）
『おもしろパズルを解こう！～アルゴリズムってなんだろう？～』

こどもFUKUOKA未来博　Webサイト
https://cff-expo.org/

第17回九工大わくわく科学教室／STEM教育推進部門（飯塚）

役割：企画,　運営参加・支援

飯塚キャンパス　ラーニングアゴラ棟 2018年08月04日

対象：小学生

種別：セミナー・ワークショップ

8/4（土）筑豊地区はじめ福岡県内から小学生51名が参加し、オリジナル箱カメラ作りを通して、レンズの役割や光の性質などの光学の基礎を学習しました。講師からカメラやレンズの仕組みについての講義を受けた後、参加者は班に分かれ、本学TA（ティーチングアシスタント）に教えてもらいながらカメラ作りに取り組みました。完成後は自分の作ったカメラで写真（日光写真）を撮影してアイロンで現像を行いました。参加者からは『とても不思議で楽しかった』『写真がきれいに撮れてうれしかった』『家でも撮ってみたい』など感想があがりました。

なお、開催の様子は8/4（土）のNHKの夕方のニュースで放映されました。

参加された皆様、関係の皆様、ありがとうございました。

参加者：51名
見学者：44名
講　師：荒川　等　〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
補　佐：藤本　晶子〔情報工学研究院システム創成情報工学研究系・助教〕
　　　　松島　雅寛〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
　　　　宮野　英次〔情報工学研究院システム創成情報工学研究系・教授、高大接続・教育連携機構 STEM教育推進部門副部門長〕
　　　　大原　梨紗〔高大接続・教育連携機構 STEM教育推進部門〕
　　　　学生TA　15名

嘉麻市稲築地区公民館「夏休み九工大ワークショップ・手作り箱カメラで夏の思い出を撮ろう！」／STEM教育推進部門（飯塚）

2018年07月31日

対象：小学生

種別：出前授業

7/31（火）嘉麻市立図書館様より依頼を受け、稲築地区公民館講堂にて小学生を対象に、夏休み九工大ワークショップ『手作り箱カメラで夏の思い出を撮ろう！』を開催しました。

カメラやレンズの仕組みについて講師から説明を受けた後、参加者は班に分かれ、本学TA(ティーチングアシスタント)、図書館や公民館のスタッフ、本学教職員と一緒にカメラ作りに取り組みました。最後は自分の作ったカメラで写真(日光写真)を撮影してアイロンで現像を行いました。

また、この日は福岡県立稲築志耕館高等学校の生徒5名もボランティアスタッフとして加わり、賑やかな雰囲気の中で行われました。

参加者の皆さま、関係の皆さま、ありがとうございました。

参加者 : 小学生33名
講　師 : 荒川等　〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
補　佐 : 藤本晶子〔情報工学研究院システム創成情報工学研究系・助教〕
松島雅寛〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
宮野英次〔情報工学研究院システム創成情報工学研究系・教授、
高大接続・教育連携機構 STEM教育推進部門副部門長〕
大原梨紗〔高大接続・教育連携機構 STEM教育推進部門〕
学生TA　3名

第16回九工大わくわく科学教室／理数教育支援センター飯塚分室

2018年03月25日

対象：小学生,　中学生

種別：セミナー・ワークショップ

3/25（日）、福岡県内から小学生32名が参加し、米国マサチューセッツ工科大学MITメディアラボで開発された子ども向けプログラミング言語『Scratch』で初めてのプログラミングを体験しました。午前中は『Scratch』の紹介や操作説明の後、講師や九工大生の作ったサンプルプログラムを体験しました。昼食を挟んで午後からはオリジナルプログラム作りに挑戦し、参加者は学生TAからアドバイスを受けながらゲームやアニメーションを完成させました。最後に発表会を行い、出来上がった作品を一人ずつ披露しました。

参加された皆様、関係の皆様、ありがとうございました。

参加者：32名
見学者：41名　
講　師：齊藤　剛史〔情報工学研究院システム創成情報工学研究系・准教授〕
補　佐：近藤　秀樹〔学習教育センター・助教〕
　　　　佐々木　真旗子〔学習教育センター・業務支援職員〕　
　　　　宮野　英次〔情報工学研究院システム創成情報工学研究系・教授、理数教育支援センター飯塚分室長〕
　　　　大原　梨紗〔理数教育支援センター飯塚分室・事務補佐員〕
　　　　学生TA　10名
　　　　MILAiS学生スタッフ　1名
メディア取材：毎日新聞社（3/26朝刊筑豊版27面）

第15回九工大わくわく科学教室／理数教育支援センター飯塚分室

2017年12月16日

対象：小学生

種別：セミナー・ワークショップ

2017/12/16（土）飯塚キャンパスリカレント講義室にて第15回九工大わくわく科学教室『はじめての歩くロボットプログラミング』を開催しました。

筑豊地区はじめ福岡県内から小中学生12名が参加し、歩くロボットプログラミングに挑戦しました。プログラミングの基礎やロボットの構造について学んだ後、参加者は子ども向けプログラミング言語Scratchを使って、本大学のオリジナルロボット教材『QTロボ（キューテックロボ）』を歩かせたり、LEDを光らせたりするよう、TAのアドバイスを受けながらプログラミングに取り組みました。最後は全員の前で、作成したプログラムを実行しロボットの動きを披露しました。
なお、今回使用したロボットの開発および製作は「平成29年度飯塚市大学支援補助金」の助成を受けて実施しました。

参加者の皆様、関係の皆様、ありがとうございました。

参加者：12名
見学者：6名
講　師：荒川　等　〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
補　佐：大野　芳久〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
　　　　冨重　真理〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
　　　　二尾　浩樹〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
　　　　本田　俊光〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
　　　　宮野　英次〔情報工学研究院システム創成情報工学研究系・教授、理数教育支援センター飯塚分室長〕
　　　　大原　梨紗〔理数教育支援センター飯塚分室・事務補佐員〕
　　　　TA　10名
メディア取材：NHK（12/16放送）、西日本新聞社（12/17朝刊筑豊版20面掲載）、読売新聞社（12/17朝刊筑豊版27面掲載）

田川郡糸田町立糸田小学校親子レクリエーション「サイエンス教室」／理数教育支援センター飯塚分室

2017年11月24日

対象：小学生

種別：出前授業

11/24（金）、田川郡糸田町立糸田小学校「親子レクリエーション」において、小田部荘司教授によるサイエンス教室『超伝導体による永久磁石の浮上実験』を開催しました。
前半は、液体窒素を用いて、花やバナナ、風船の中の空気を凍らせる実験を行い、超低温の様子を観察しました。
後半は、超伝導体による永久磁石の浮上実験の後、参加者全員が液体窒素で冷やした超伝導体の上に浮いた磁石に乗って浮上状態を体験しました。

目の前で次々と起こる不思議な現象に大いに盛り上がった親子レクリエーションでした。
糸田小学校の皆さん、ありがとうございました。

参加者：小学4年生約90名とその保護者
講　師：小田部　荘司〔情報工学研究院電子情報工学研究系・教授〕
補　佐：宮野　英次〔情報工学研究院システム創成情報工学研究系・教授、理数教育支援センター飯塚分室長〕
　　　　大原　梨紗〔理数教育支援センター飯塚分室・事務補佐員〕
　　　　学生TA　1名

計算の質と量

役割：講師

福岡県立修猷館高等学校福岡県立修猷館高等学校 2017年11月03日

サイエンスモール in 飯塚2017「科学広場」／理数教育支援センター

役割：企画,　運営参加・支援

2017年09月17日

飯塚市二瀬公民館「夏休み科学実験クラブ」LEDランプシェードづくり／理数教育支援センター飯塚分室

役割：企画

2017年08月30日

対象：小学生,　行政機関

種別：出前授業

平成29年8月30日、飯塚市二瀬公民館にて開催された小学生向けの『夏休み科学実験クラブ』において、飯塚市二瀬地区青少年健全育成会様より依頼を受けた九工大生が講師として参加し、「LEDランプシェード作り」を行いました。

参加者は、部品を差すだけで回路を試作できるブレッドボードにLED素子を差し込み、出来るだけ多くを光らせるように工夫したりしながら電気の流れを学びました。
最後に和紙でランプシェードを作って光らせたブレッドボードに被せ、オリジナルの照明グッズを完成させました。
終了後は『楽しかった』『また参加したい』などの感想があがりました。

参加された皆さま、関係の皆さま、ありがとうございました。

参加者:小学生　13名
講　師:荒川　等　〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
学生3名
補　佐:冨重　真理〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
宮野　英次〔情報工学研究院システム創成情報工学研究系・教授、理数教育支援センター飯塚分室長〕
大原　梨紗〔理数教育支援センター飯塚分室・事務補佐員〕

わたしたちの福岡県展2017「LEDランプシェードづくり」／理数教育支援センター飯塚分室

役割：企画

2017年08月25日

対象：小学生,　保護者,　行政機関

種別：出前授業

平成29年8月25日、福岡県庁11階の福岡よかもん広場多目的ルームで開催された『わたしたちの福岡県展2017』において、「LEDランプシェード作り」のワークショップを実施しました。

参加者は、部品を差すだけで回路を試作できるブレッドボードにLED素子を差し込み、できるだけ多くのLEDを光らせるよう工夫を凝らしたりしながら電気の流れを学びました。

最後に和紙でランプシェードを作って光らせたブレッドボードに被せ、オリジナルの照明グッズを完成させました。

参加された皆さま、関係の皆さま、ありがとうございました。

参加者:小学生　22名
講　師:荒川　等　〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
補　佐:和田　数字郎〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術職員〕
宮野　英次〔情報工学研究院システム創成情報工学研究系・教授、理数教育支援センター飯塚分室長〕
大原　梨紗〔理数教育支援センター飯塚分室・事務補佐員〕
学生TA　4名

第14回九工大わくわく科学教室／理数教育支援センター飯塚分室

2017年07月22日

対象：小学生

種別：セミナー・ワークショップ

筑豊地区はじめ福岡県内から小学生他54名が参加し、オリジナル箱カメラ作りを通して、レンズの役割や光の性質などの光学の基礎を学習しました。

カメラの仕組みについての説明を受けた後、参加者は班に分かれ、本学TA(ティーチングアシスタント)に教えてもらいながらカメラ作りに取り組みました。
最後は自分の作ったカメラで写真(日光写真)を撮影してアイロンで現像を行いました。参加者からは『とても楽しかった』『こんなカメラがあるとは知らなかった』『家でもやってみたい』など感想があがりました。

参加者 : 54名
見学者 : 36名
講　師 : 荒川　等　〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
補　佐 : 石川　正士〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
宮野　英次
〔情報工学研究院システム創成情報工学研究系・教授、理数教育支援センター飯塚分室長〕
大原　梨紗〔理数教育支援センター飯塚分室・事務補佐員〕
TA　15名

参加された皆さま、関係者の皆さま、ありがとうございました!

嘉麻市立図書館科学遊び事業「電気の流れを知ろう！LEDランプシェード作り」／理数教育支援センター飯塚分室

役割：企画,　運営参加・支援,　実演

2017年07月21日

種別：出前授業

嘉麻市立図書館様より依頼を受け、科学遊び事業『電気の流れを知ろう!LEDランプシェード作り』を開催し、部品を差すだけで回路を試作できるブレッドボードを使って電気の流れを考えるワークショップを行いました。

参加者は、ブレッドボードにLED素子を差し込み、できるだけ多くを光らせるために工夫を凝らしたりしながら電気の流れを学びました。
最後に和紙でランプシェードを作って光らせたブレッドボードに被せ、オリジナルの照明グッズを完成させました。

参加者 : 小学生　25名
講　師 : 荒川　等　〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
補　佐 : 冨重　秀樹〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
宮野　英次
〔情報工学研究院システム創成情報工学研究系・教授、理数教育支援センター飯塚分室長〕
大原　梨紗〔理数教育支援センター飯塚分室・事務補佐員〕
学生TA　5名

参加された皆さま、関係者の皆さま、ありがとうございました!

夢ナビライブ

役割：講師

主催・フロムページ，後援・文部科学省夢ナビライブ2017，大阪会場インテックス大阪1・2・3・4号館 2017年06月17日

第13回九工大わくわく科学教室／理数教育支援センター飯塚分室

2017年03月18日

対象：小学生

種別：セミナー・ワークショップ

筑豊地区はじめ福岡県内から小・中学生10名が参加し初めてのロボットプログラミングに挑戦しました。九工大が開発した簡易オシロスコープ(パソコンとマイコンを組み合わせたもの)を使って電気信号の波形を観察したり、ロボットやプログラミングの基礎について学んだりした後は、ブロック型ロボット教材を使用して二足歩行や四足歩行のロボット作りに取り組みました。参加者はTAのアドバイスを受けながら熱心にオリジナルロボットを作成し、出来上がったロボットを全員の前で披露しました。

参加者: 10名　
見学者: 11名
講　師: 荒川　等　〔飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
冨重　真理〔飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
補　佐: 大野　芳久〔飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
冨重　秀樹〔飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
本田　俊光〔飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
宮野　英次〔情報工学研究院システム創成情報工学研究系・教授、理数教育支援センター飯塚分室長〕
大原　梨紗〔理数教育支援センター飯塚分室・事務補佐員〕
学生TA　6名

メディア取材: NHK(3/18放送)、西日本新聞社(3/21(火)朝刊筑豊版24面掲載)

第12回九工大わくわく科学教室／理数教育支援センター飯塚分室

役割：企画,　運営参加・支援

2016年12月03日

対象：小学生,　中学生

種別：セミナー・ワークショップ

平成28年12月3日(土)飯塚キャンパス　インタラクティブ学習棟MILAiSにおいて、第12回九工大わくわく科学教室『一番はじめのプログラミング』を開催しました。
福岡県内から小中学生32名が参加し、米国マサチューセッツ工科大学MITメディアラボで開発された子ども向けプログラミング言語『Scratch』で初めてのプログラミングを体験しました。午前中は『Scratch』の紹介や操作説明を中心に行い、昼食を挟んで午後からは講師や学生TAの作ったサンプルプログラムを体験した後、自由プログラミングとして各自オリジナルプログラム作りに挑戦しました。参加者は学生TAからアドバイスを受けながらゲームやアニメーションを作成し、出来上がった作品を一人ずつ披露しました。

参加者: 32名(小学生27名・中学生5名)
見学者: 25名
講　師: 齊藤　剛史〔情報工学研究院システム創成情報工学研究系・准教授〕
補　佐: 宮野　英次〔情報工学研究院システム創成情報工学研究系・教授、理数教育支援センター飯塚分室長〕
近藤　秀樹〔学習教育センター・助教〕
大原　梨紗〔理数教育支援センター飯塚分室・事務補佐員〕
学生TA　10名
MILAiS学生スタッフ 2名

◇毎日新聞に掲載されました(12/4朝刊筑豊版掲載)
◇西日本新聞に掲載されました(12/13朝刊筑豊版25面掲載)

飯塚市立飯塚小学校「みんなで繋がろう飯小の輪ふれあいバザー」体験学習ブース／理数教育支援センター飯塚分室

役割：企画,　運営参加・支援,　実演

2016年11月27日

対象：小学生,　保護者

種別：出前授業

飯塚市立飯塚小学校PTA様より依頼を受け、平成28年11月27日(日)飯塚小学校において、授業参観後のイベントとして体験学習ブースを出展し、参加希望者約150名の児童が以下の内容をそれぞれ体験しました。

・CD分光器を作ろう!-虹の観察-
・植物の血管を見てみよう!-葉脈のしおり作り-
・3Dプリンタでオリジナルチャームを作ろう!
・簡単ランプシェードを作ろう!

この日は体育館でPTAによるバザーや催しも行われ、多くの地域の方々でも賑わいました。
飯塚小学校の皆様、ありがとうございました。

担当:
荒川　等　〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
石川　正士〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
桑田　一英〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
新山　誠二〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
福丸　浩史〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
宮野　英次〔情報工学研究院システム創成情報工学研究系・教授、理数教育支援センター飯塚分室長〕
大原　梨紗〔九州工業大学理数教育支援センター飯塚分室・事務補佐員〕

計算の質と量

役割：講師

福岡県立修猷館高等学校福岡県立修猷館高等学校 2016年11月03日

サイエンスモール in 飯塚2016「科学広場」／理数教育支援センター飯塚分室

2016年09月18日

対象：幼稚園以下,　小学生,　中学生,　高校生,　教育関係者,　保護者,　社会人・一般,　企業,　行政機関,　メディア

種別：出前授業

実行委員長
＝＝＝＝＝
平成28年9月17日(土)・18(日)に『サイエンスモール in 飯塚 2016』が開催され、九州工業大学からは18(日)の『科学広場2016』にブースを出展しました。

理数教育支援センター飯塚分室からは齊藤剛史准教授担当の『Scratchで作ったゲームで遊ぼう!』を出展し、子ども向けプログラミング言語『Scratch』でシステム創成情報工学科の学生が授業内で制作したゲームを展示し、自由に体験していただきました。

飯塚キャンパス技術部からは『3Dプリンタでオリジナルチャームを作ろう!』というテーマで3Dプリンタの展示・実演と、その場で出力したチャームのデコレーションを行いました。

悪天候のため14時で終了となりましたが、昨年よりも多い約3200名の来場があり、どのブースも多くの来場者で賑わいました。

筑紫野市立筑紫小学校「親子科学遊び」／理数教育支援センター飯塚分室

役割：企画,　運営参加・支援,　実演

2016年08月23日

対象：小学生

種別：出前授業

筑紫野市立筑紫小学校家庭教育学級銀杏学級様より依頼を受け、平成28年8月23日(火)筑紫小学校パソコンルームにて『親子科学あそび』を開催しました。
親子交流を目的に、身近にある材料で科学を楽しもうと小学生他29名とその保護者が参加し、『光のふしぎ、カメラとLED照明をつくろう』というテーマで、荒川等技術専門職員による講義を交えながらカメラ作りとLED照明(ランプシェード)作りを体験しました。
前半はオリジナル箱カメラ作りを通してレンズの仕組みや光学の基礎を学び、撮影・アイロンでの現像までを行いました。後半は、LED照明(ランプシェード)作りを通して『光と色』について学びました。
『楽しかった』『家でもやってみたい』などの感想があがり、親子で科学を学ぶ充実した時間となったようです。

参加者: 小学生他　29名
保護者他　22名
講　師: 荒川　等　〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
井本　祐二〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
冨重　秀樹〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
冨重　真理〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
和田　数字郎〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術職員〕
大原　梨紗〔理数教育支援センター飯塚分室・事務補佐員〕
宮野　英次〔情報工学研究院システム創成情報工学研究系教授、理数教育支援センター飯塚分室長〕

飯塚市二瀬公民館「夏休み科学実験クラブ」手作りカメラ教室／理数教育支援センター飯塚分室

2016年08月22日 - 2016年08月23日

対象：小学生

種別：出前授業

平成28年8月22日(月)、8月23日(火)の二日間、二瀬公民館にて小学生向けの『夏休み科学実験クラブ』が開催されました。飯塚市二瀬地区青少年健全育成会様より依頼を受け、九工大生が講師として参加しました。
初日の8月22日(月)は、光学の基礎についての講義の後、本大学TAの指導のもとオリジナル箱カメラ作りに取り組みました。二日目の8月23日(火)は前日に引き続きカメラを作成し、自分で作ったカメラで撮影(日光写真)をしてアイロンで現像を行いました。終了後、参加者には二瀬地区青少年健全育成会長より修了証書が手渡されました。

参加者: 小学生8名
見　学: 1名
講　師: 荒川　等　〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
大学生TA3名
補　佐: 宮野英次〔情報工学研究院システム創成情報工学研究系教授、理数教育支援センター飯塚分室長〕
月原　由紀〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
大原　梨紗〔理数教育支援センター飯塚分室・事務補佐員〕

第11回九工大わくわく科学教室／理数教育支援センター飯塚分室

2016年07月23日

対象：小学生

種別：セミナー・ワークショップ

平成28年7月23日(土)飯塚キャンパスラーニングアゴラ棟において、第11回九工大わくわく科学教室「手作りカメラで夏休みの思い出を撮ろう!」開催しました。
筑豊地区はじめ福岡県内から小学生他65名が参加し、オリジナル箱カメラを作ることを通して、レンズの役割や光の性質などの光学の基礎を学習しました。参加者は班に分かれ、本学TA(ティーチングアシスタント)に教えてもらいながらカメラを作成し、最後は自分の作ったカメラで写真(日光写真)を撮影してアイロンで現像を行いました。
参加者からは『とても楽しかった』『おうちでもやってみたい』など感想があがりました。
なお、この科学教室の様子は7月24日(日)西日本新聞朝刊筑豊版32面に掲載されました。

総合科学リテラシーⅡ，第四回　情報科学講座

2016年06月16日

第10回九工大わくわく科学教室／理数教育支援センター飯塚分室

2016年03月27日

対象：小学生

種別：セミナー・ワークショップ

平成28年3月27日(日)、九州工業大学サテライト福岡天神(天神IMS 11階)にて、第10回九工大わくわく科学教室「はじめての歩くロボット作り」を開催しました。
福岡市内はじめ福岡県内から小・中学生12名が参加し初めてのロボットプログラミングに挑戦しました。九工大が開発した簡易オシロスコープ(パソコンとマイコンを組み合わせたもの)を使って電気信号の波形を観察したり、ロボットやプログラミングの基礎について学んだりした後は、ブロック型ロボット教材を使用して歩くロボット作りに取り組みました。参加者はTAのアドバイスを受けながら熱心にオリジナルロボットを作成し、出来上がったロボットを全員の前で披露しました。

参加者:12名
見学者:11名
講　師:荒川　等〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
補　佐:宮野　英次〔情報工学研究院システム創成情報工学研究系・教授、理数教育支援センター飯塚分室長〕
冨重　真理〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
冨重　秀樹〔九州工業大学飯塚キャンパス技術部・技術専門職員〕
大原　梨紗〔理数教育支援センター飯塚分室・事務補佐員〕
学生TA　5名

第8回子どもフェスタ（嘉麻市子どもフェスタ）／理数教育支援センター飯塚分室

2016年02月28日

対象：幼稚園以下,　小学生,　中学生,　保護者,　社会人・一般

種別：出前授業

平成28年2月28日(日)、嘉麻市碓井住民ホールにて、嘉麻市子どもフェスタが開催され、本学からは「科学あそび」のコーナーに出展しました。
工作系のブースでは整理券を配布した約180名の枠がすぐにいっぱいになるほど大人気で、参加者は大学生TAやスタッフと一緒に『科学あそび』を楽しみました。展示ブースも多くの子どもたちで賑わい、大盛況でした。

◆出展内容◆
・キャンドルづくり
・石をみがこう
・LEDシェード(かさ)を作ろう
・プラ板でマイクロマシン工作
・Scratchのゲーム体験
・3Dプリンター実演、ロボット展示
・対戦ゲーム『ハノイの塔』に挑戦

第9回九工大わくわく科学教室／理数教育支援センター飯塚分室

2015年12月12日

対象：小学生,　中学生

種別：セミナー・ワークショップ

平成27年12月12日(土)、本学飯塚キャンパスインタラクティブ学習棟MILAiSにて、第9回九工大わくわく科学教室「一番はじめのプログラミング」を開催しました。
当日は、福岡県内・県外から23名の小中学生が参加し、子ども向けプログラミング言語『Scratch』を体験しました。
午前中はScratchの紹介や操作説明の後、講師や学生TAの作ったサンプルプログラムを体験し、午後からは自由プログラミングとして各自オリジナルプログラム作りに挑戦しました。参加者は学生TAからアドバイスを受けながらゲームやアニメーションを作成し、出来上がった作品を全員の前で発表しました。

参加者:23名
見学者:25名
講　師:齊藤　剛史　〔情報工学研究院システム創成情報工学研究系准教授〕
補　佐:宮野　英次　〔情報工学研究院システム創成情報工学研究系教授、
理数教育支援センター飯塚分室長〕
近藤　秀樹　〔学習教育センター助教〕
佐々木　真旗子〔学習教育センター業務支援職員〕
大原　梨紗　〔理数教育支援センター飯塚分室事務補佐員〕
学生TA:7名
MILAiS学生スタッフ:2名
メディア取材:NHK、西日本新聞、毎日新聞、読売新聞

アルゴリズムの質と量

役割：講師

福岡県立修猷館高等学校福岡県立修猷館高等学校 2015年10月31日

第8回九工大わくわく科学教室／理数教育支援センター飯塚分室

2015年10月24日

対象：小学生,　中学生,　高校生

種別：セミナー・ワークショップ

平成27年10月24日(土)、本学飯塚キャンパス講義棟にて、第8回九工大わくわく科学教室「今、コミュニケーションの科学がアツい!」を開催しました。
当日は、福岡県内の中学生・高校生など6名が参加しました。講義前半では、コミュニケーションが実際のソーシャルネットワークではどのように分析され設計されているか、また情報がどのようにコントロールされているかを考察し、コミュニケーションは科学的に分析され実生活では様々な方面で活用されていることを学びました。
後半は、あるクラブの人間関係ネットワークから行動を予測し派閥を2つに分けるという演習問題にパソコンを使って取り組みました。参加者はマウスを操作しながら数学における「最小カット」の考え方を用いて派閥を分割しました。結果は、全員がほぼ満点という好成績でした。

参加者:6名
見学者:1名
講　師:竹本　和広〔情報工学研究院生命情報工学研究系・准教授〕
補　佐:宮野　英次〔情報工学研究院システム創成情報工学研究系・教授、
理数教育支援センター飯塚分室長〕
大原　梨紗〔理数教育支援センター飯塚分室〕
大学生TA2名

サイエンスモール in 飯塚2015「科学広場」／理数教育支援センター飯塚分室

2015年09月20日

対象：幼稚園以下,　小学生,　中学生,　社会人・一般

種別：出前授業

実行委員長
＝＝＝＝
平成27年9月19日(土)・20(日)にイイヅカコミュニティセンター、本町商店街ほかにて『サイエンスモール in 飯塚』が開催され、九州工業大学からは20(日)『科学広場』に5つのブースを出展しました。
理数教育支援センター飯塚分室からは仁川純一名誉教授担当の「DNAをさわってみよう・見てみよう」を出展しました。来場者は、仁川先生やTAの説明のもと、必要な工程を経て玉ねぎのDNAを抽出し、家にあるもので簡単にDNAが抽出できることに驚いた様子でした。

全体で2,400名以上の来場者があり、どのブースも終日多くの来場者で賑わっていました。ブースを体験した子どもたちからは『楽しかった』『面白かった』などの感想があがりました。

---九州工業大学出展ブース---
[理数教育支援センター飯塚分室]DNAをさわってみよう・みてみよう
[小林順研究室]掃除機ロボット操縦体験・全方位移動車椅子乗車体験・感情誘導用VR体験
[RoDEP]レスキューロボット操作体験
[マイクロロボット製作チーム]マイクロロボットを操作してみよう
[飯塚キャンパス技術部]マイコン、センサ、電子部品の活躍を体験してみよう

第7回九工大わくわく科学教室／理数教育支援センター飯塚分室

2015年08月08日

対象：小学生

種別：セミナー・ワークショップ

平成27年8月8日(土)、本学飯塚キャンパス MILAiSにて、第7回九工大わくわく科学教室「手作りカメラで夏休みの思い出を撮ろう!」を開催しました。
オリジナル手作りカメラを作ることを通して、レンズの役割や光の性質などの光学の基礎を学習しました。
参加した小学生たちは、大学生のアシスタントに教えてもらいながらカメラを作成し、最後は自分の作ったカメラで写真(日光写真)を撮影してアイロンで現像を行いました。
参加者からは『写真をとるときは楽しくてたまらなかった』『手作りでカメラが出来るとはじめて知った』などの感想があがりました。

参加者:65名
見学者:50名
講　師:荒川　等〔情報工学部技術部・技術専門職員〕
補　佐:宮野　英次〔情報工学研究院システム創成情報工学研究系・教授、理数教育支援センター飯塚分室長〕
井本　祐二〔情報工学部技術部・技術専門職員〕
松浦　宗寛〔情報工学部技術部・技術専門職員〕
岩崎　宣仁〔情報工学部技術部・技術専門職員〕
二尾　浩樹〔情報工学部技術部・技術専門職員〕
加来　郁子〔情報工学部技術部・技術専門職員〕
大原　梨紗〔理数教育支援センター飯塚分室・事務補佐員〕
学生TA　13名

第6回九工大わくわく科学教室／理数教育支援センター飯塚分室

2015年02月28日

種別：セミナー・ワークショップ

平成27年2月28日(土)、飯塚キャンパス理数教育支援センター飯塚分室(総合研究棟地下1階)において、第6回九工大わくわく科学教室「光(ひかり)ってなんだろう?～光の道具は進化し続ける～」を開催しました。
光(電磁波)の波長、人間の目の構造についての講義を通して、光と色の見え方・感じ方を学びました。その後、LED素子の光を様々な物体に当てて光のふるまいを観察し、回折や吸収といった現象を、実験を通して学びました。また、昨年、ノーベル物理学賞受賞で話題となった、青色発光ダイオードについての説明も行いました。
後半は、参加者一人一つのブレッドボードに、キャンドルICやLED素子を差し込む電子工作を行いました。参加者達は、出来るだけ多くのLEDを光らせる為に工夫したり、スタッフに質問したりして試行錯誤しながらオリジナルのLED照明グッズを作成し、最後はお土産として持ち帰りました。
参加者からは「LEDについて理解できたのでよかった」、「工作が楽しかった」等の感想をいただきました。

参加者:13名　/　見学者:10名
講　師:情報工学部技術部・技術専門職員　荒川　等
補　佐:宮野英次、岩崎宣仁、加来郁子、渡邊美那、大原梨紗
学　生:4名

第5回九工大わくわく科学教室／理数教育支援センター飯塚分室

2014年12月06日

対象：小学生

種別：セミナー・ワークショップ

企画，運営
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平成26年12月6日(土)、飯塚キャンパスのインタラクティブ学習棟　「MILAiS(ミライズ)」において、第5回九工大わくわく科学教室「三角形の内角の和は本当に180度なのかな?」を開催しました。

午前中の講義では、小・中・高等学校で学習する幾何(ユークリッド幾何)以外にも、球面幾何や双曲幾何など他にも幾何があること、そしてそれらの幾何では「直線」の考え方を「まっすぐな線」としてではなく、「最短距離を通る道筋」として考えることを学びました。それにより、ユークリッド幾何では起こらない面白い現象、特に、「三角形」の内角の総和に顕著な違いがあることを学びました。

双曲幾何構造をもつ負定曲率曲面(曲がり具合を数量的に表す曲率がどの点でも一定の負の値を取るような曲面)は難しい微分方程式を解いて得られるため、小学生・中学生・高校生にとっては大変難しい内容です。今回の科学教室では、負定曲率曲面の多面体近似モデル(負定曲率曲面にかなり近い多面体)であるハイプレイン多面体を利用して、双曲幾何の特徴である「三角形の内角の和は180度よりも小さい」ことを検証しました。参加者は、紙とはさみとのりを使ってハイプレイン多面体を作成し、そこに描いた「双曲三角形」の内角を実際にはかる実験により、その現象を確認しました。

午後は、ハイプレイン多面体を使ってそれぞれ自由に「双曲2次元宇宙」(ハイプレイン多面体を2次元宇宙ととらえて)を創作し、出来上がった作品に名前を付けて発表会を行いました。

今回は、小・中・高生だけでなく、保護者の方にも参加していただき、和気あいあいとした楽しく和やかな教室となりました。参加された方からは「少し難しかったけど工作が楽しかった」、「大学生とお話が出来て楽しかった、また参加したい」などといった感想をいただきました。

参加者:12名(小・中・高生6名、保護者6名)　見学者:4名
講　師:情報工学研究院　システム創成情報工学研究系
佐藤　好久　教授

ごりごりアルゴリズム

役割：講師

福岡県立修猷館高等学校福岡県立修猷館高等学校 2014年11月08日

第4回九工大わくわく科学教室／理数教育支援センター飯塚分室

2014年10月18日

対象：社会人・一般

種別：セミナー・ワークショップ

平成26年10月18日(土)、第4回九工大わくわく科学教室「川崎ローズと数理と科学」を開催しました。
今回は、世界初の折り紙博士である阿南工業高等専門学校教授(数理学博士)の川崎敏和先生を講師としてお迎えし、先生が創り出した美しいローズ(つぼみ・1分ローズ)の折り方を、ご本人から学ぶという大変貴重な講義となりました。書画カメラを使った先生のローズ折りデモンストレーションの際は、受講生から驚きと感動の拍手が送られました。最後は受講生全員が、先生やスタッフのアドバイスを受けながら、美しいローズを折ることができ、笑顔で大学を後にされました。
今回は初めて、中高生に加えて、一般の方も対象とした教室の開催となりましたが、参加した受講生からは「また参加したい」、「もう一度折り紙教室を!」などたくさんの感想をいただきました。
ご参加いただきました皆様、ありがとうございました!

講師:阿南工業高等専門学校創造技術工学科一般教養教授
博士(数理学)　川崎　敏和　氏
補助:(教員)宮野英次、本田あおい
(技術部)加来郁子　(理数)渡邊美那　(TA)学生5名

計算の質・量

福岡県立修猷館高等学校福岡県立修猷館高等学校 2013年11月09日

計算の質・量

福岡県立修猷館高等学校福岡県立修猷館高等学校 2012年11月03日

計算の質・量

福岡県立修猷館高等学校福岡県立修猷館高等学校 2010年11月03日

免許法認定公開講座（アルゴリズム工学）

2007年06月

アルゴリズム体操・頭脳編

福岡県立修猷館高等学校福岡県立修猷館高等学校 2006年10月21日

情報技術セミナー（ネットワーク講座）

役割：講師

九州工業大学 Kyutechプラザ 2005年06月

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<宮野 英次>

社会貢献活動（講演会・出前講義等） - 宮野 英次

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社会貢献活動（講演会・出前講義等） - 宮野　英次